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上周，在线上数学课外辅导班单元测试中，小学一年级的女儿考了班级倒数第二名，满分是120，她才得60分。
周末我们分析了一下这次考试失利原因，一方面是因为考试安排在晚上7点，是她每日固定的玩耍时间，她一心指望能早点下楼找小伙伴玩，敷衍考试，答题很不认真；另一方面是因为我近期疏于对她的督导，她学习很散漫，课后作业有些没有完成，知识点没有完全掌握。
这一严峻现实逼迫我开始调整作息时间，并且彻底放弃原来的幻想了。
一直以来，对于孩子的学习，我们都采取较为被动的策略，主要依赖学校教师，没有主动去教她任何知识，只是监督她完成学校老师布置的作业。
小学一年级上学期，孩子完全是处于追赶状态。班级里很多同学都上了幼小衔接班，或者是家长很耐心的教过很多语文识字或者数学知识。我们完全是从零开始学习。
刚一入学，女儿和班级同学的差距就很明显了。无奈之下，我只好给她报了两名线上辅导课。
眼瞅着，辅导班有了一点成效，从课堂表现来看，她几乎和同学没有太大差别了。每堂课结束，教学软件给家长提供课后报告，一般情况下，孩子综合表现可以超过80%的同学。
我终于松了一口气，打算继续采取这种“甩手掌柜”的懒家长模式，督促她自学，美其名曰，从小培养她独立学习的能力。
我实在没有那么多精力去陪着她学习，我们每天只能完成学校老师布置的作业，外加数学辅导班级的作业，语文辅导班级的作业我试着打印过一次让她做。
第一次就出师不利，大部分题目都超纲，做不出来，我直接放弃语文辅导班的作业了。时间和精力有限，顾不过来，只能抓她的弱项，数学。
我一边假装没有看见语文辅导班老师发给我的那些作业信息，一边给自己的这种懒惰行为找“理论依据”。
我记得六神磊磊写过一篇文章《最好的学区房是你家的书房》，大意是大人爱看书，孩子耳濡目染，自然也会喜欢学习。
事实证明，这完全不可能。
我现在阅读焦虑比较严重，买了很多书放在家里，没有时间阅读。下班回家有时间的话，优先考虑自己阅读。
女儿完全对我这个“优良习惯”不感冒，相反，我的各种不良习惯，她模仿得十分迅速，并且“青出于蓝而胜于蓝”。
真的很令人无语。
我们家孩子除了对玩耍、美食和购物兴趣浓厚，对于学习，一点兴趣都没有，而且很心安理得。
昨天，我检查她数学作业后压着怒火对她说，30道数学题你错了9道，把错题订正了再出去玩。
她声音比我提高了八度，大喊，那不是还对了21道题吗？我就是要马上出去玩……
真的很令人崩溃，我们小时候哪里是这个架势，家长几乎完全没有管过我们的学习，学习全凭自觉
时代在进步，现在孩子学习也完全成了家长的事了，孩子不着急，大人干着急，家里天天上演猫捉老鼠的桥段，真令人沮丧。
从这周开始，我下班后再也不敢在办公室耗了，准时下班，回家重新做回小学生，必须彻底放弃孩子能自主学习的幻想了。
精力也不够，貌似每天跑步5公里也坚持不下去了。
哎，每天各种杂事，焦头烂额。时间和精力严重不够用。
