我的老师

文艺青年

时间:2018年03月27日 .共发389篇. 16关注

有的人把老师比喻成灯塔,把学生比喻成航船。随着年龄的增长,我觉得这个比喻很恰当。我们就如航船,在生活的海洋上,当狂风恶浪袭来时,灯塔会给我们指引前进的方向。

转眼间,离开画矿白石山坑口子弟学校已经三十多年了,总是想起高中时的语文老师罗盛祺。我已经五十多岁了,总是觉得自己还在上高中,罗老师仍然在讲台上给我们声若洪钟地讲课。

记得那时候罗老师五十多岁。他身材魁梧,宽额浓眉,头上带一副老花镜,是解放前的老高中生,精通古代文学。他经常穿一件灰色的中山装,看上去沉稳,很有精神。我们透过教室的玻璃窗,看到他左腋夹着课本走了过来,顿时停止了喧闹,将课本摊在课桌上温习课文。他伴着悠扬的电铃声走进了教室。他总是那么准时,脚步好像是钟表上的指针。

他走上讲台,背过身在黑板上迅速写了课题,然后转过身目光横扫整个教室。由于班上学生坐得满满的,他不能记住每个同学的名字,班上的每个同学都有一个座位号,便随口说某排某号。当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候,我才恍然明白,也被罗老师点中座位 了。我慌慌忙忙站起来走上讲台,由于课下没有预习课文,面对着黑板,手上捏着粉笔,茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔敏捷,居然三下五除二写出了古文中的通假字。他将粉笔扔在讲桌上,气势轩昂地走下了讲台。最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前,捏着粉笔不知道怎么写。我心焦火燎,脸颊和脖颈发烫涨红。罗老师瞅了我一眼,见我表情愣怔,就说:“我昨天讲过,你没有好好听讲,不预习课文,怎么写得出来,你先站在旁边听我讲。”他说着,拿起粉笔边说边讲,讲完之后,让我重新写一遍古文中的通假字。在众目睽睽之下,我摸索着刚才老师的讲解,然后低着头、红着脸走下了讲台。

罗老师望着黑板上,看我写得文字,微笑着点了点头说:“谁比谁聪明,谁又比谁笨!关键是后天的努力。笨鸟先飞,天道酬勤。我们只要努力、用心去做一件事情总会成功。不怕不努力,就怕没信心。否则,将会一事无成。”

三十多年的光阴,在岁月的长河里,似乎只是微风吹过的一丝涟漪,轻轻闪动一下便没了踪影。

去年暑假,我们同学聚会的时候,大家谈到某个男同学在做外贸生意时发了财,谈到某个男同学近期买了一辆豪车,还谈到某个女同学随老公移居到了国外等等。我将话题转移到罗老师身上,一个同学惋惜地说:“那时罗老师教了我们很多古文,可惜啊!罗老师走了将近二十年了”。我听后惊愕于时光流逝的无情,与人世沧桑的沉浮。

我常常想起罗老师的教诲,想起他说的“笨鸟先飞,天道酬勤”。我认为自己是一只笨鸟,没有漂亮的羽毛,没有悦耳的歌喉,也没有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飞。我觉得不管走到哪里,罗老师好像站在我面前,目光在四处巡视着。在我萎靡不振的时候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的时候,他拿着镜子对着我,让我看清自己的不足;在我迷惘无助的时候,他伸出援助之手,给我前进的力量。


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