很多同学到了三年级认识很多字就要学习写作，写作的学习也是一个由浅入深循序渐进的过程，一开始可以让同学们遣词造句，或者看图写一小段话，后来就可以让同学们自己来组织一篇完整丰富的作文。书信体裁是同学们学习写作过程中一定会接触到的一种文体，今天我们就以两篇三年级感谢信写给老师的范文为例，教同学们怎么用书信格式来写作。
书信格式首先要有明确的主题和对象，主题就是这封信的主要目的，可以是表达感谢或者关怀，也可以是申请或者建议，题材非常丰富，我们会把主题写在信件的正上方居中，作为信件的标题。对象就是收到这封信的人，根据对象的亲疏关系和称呼，我们会在信件的开头顶格书写“亲爱的xx”或者“尊敬的xx”。
三年级感谢信写给老师
亲爱的陈老师，
您好！我是青山小学三年一班的学生陈子昂。明天就是一年一度的教师节了，我想祝您节日快乐！每天您都要给我们讲课，课后还要批改作业，准备题目，我们每次到办公室找您的时候，您都在伏案工作，非常辛苦。我们以后会认真上课和完成作业，不让您操心。
最近您在督促我们练习奥数题，因为华罗庚杯数学竞赛要开始了，班里的张文远、李成、王丽娜还有很多同学也都报名了，我们一定会用心准备，争取获得奖项，为班级和学校争光。
希望您天天开心，不要太劳累，我们都爱您！教师节快乐！
陈子昂
2020年5月27日
感谢信的正文内容一般会直抒胸臆，开门见山地表达全篇的主旨，是感谢某一个特定的人，还是和亲友寒暄近况。一般来说正文是叙述的文体，会讲述一些事件发生的经过，或者回忆相识的经过，简洁明晰的叙述会给信件加分。
其次就是信件要表达的主题是感谢，在结尾的时候就可以表达自己的感谢和祝福，并在右下角署名和日期。如果是比较正式的信件也会有特定的结尾，严肃一点的可以用“此致，敬礼！”来结尾，申请书可以用“望领导批准”来结尾，根据情况选择合适的说法。
最后通过今天的这封三年级感谢信写给老师的范文，希望刚接触信件写作的同学们能够学会书信的格式。
