你热爱读书或写作吗？你知道吗？读书和写作的真正目的在于发现自己。对于孩子这方面的教育你是不是又走歪了？
现在的孩子经常被要求阅读和写作的量很大。这是本来好事，可是一上升到作业上就让人有几分厌烦。
其实读书和写作作为一个个人爱好来说都是一个不错的选择，很多人随着年龄的增长反而会爱上这种爱好。
对孩子来说要是从小能养成这样的习惯那是很好的，要是能发展成终身的爱好更是再好不过！
如果你有心让孩子朝着这个方面发展，建议您不妨调整心态，放弃教育的功利心，从这个角度试试。这对孩子的吸引力可能会更强，抗拒性会小很多。
我个人对于读书和写作的心得也是从最近才提高了认识的。以往的功利心可能会更多一些。这一切改变从认识了周老师开始的。
放弃教育功利心，教孩子们读书或写作皆为发现真正的自己
初识周卫英老师是在简书的推荐页看了他的文字，觉得很有见解，我就加了周老师的关注，从而养成了定期看他的更新文的习惯。
就像有几个朋友一直在默默地给我点赞而我们并不相识一样，我和周老师也是这样的。
昨天读周卫英老师的文章，周老师讲到：我们读一万本书，最终是为了发现一本书：自己的内心。
我深以为然。
周老师作为一股清流，分享的文章内容大多令我警醒或有所顿悟。
就像上面提到的这句话。
我自己是喜欢读书的，但并没有发觉到其中的深意。
对读过的书我喜欢评判。这本书“好”，那本书“不好”。其实为什么好与不好，或者好与不好在哪里，没有认真想过。现在仔细想来，就是“不合心意”。
就像我在昨天的文章《文学的表达与表现》里说的：作者只是将作品展示给人看即可，评说自由人。同样的作品，不同的人会得到不一样的感触，千人千面。
作品能触动不同的读者是在不同的点上。能触动读者的地方，就是无限地接近了读者的内心的地方
从读者的角度更好理解。我们喜欢的作品都是合乎我们心意的，能触动我们内心的作品。
我们之所以喜欢读书，是因为在浩瀚的书海里能够寻觅到自己的踪影，或者是寻觅到自己的内心。
你不妨思考一下自己最喜欢的书或印象最深刻的书，它为什么吸引你？它一定是深刻打动了我们的。实际上，是我们在那书里寻找到了自己的内心。
写作也是发现自己的一种方式。作者书写各种体裁和各类型的文章、故事，实际上是在通过不同的文字表达着自己而已。
周老师也曾在文章中表达过同样的观点：
“真正的创造就是发现自己，发现就是创造。创作很难，就是因为发现自己不是一件容易的事情。如果真正找到自己，创作就会很轻松自然。”
所以说，创作也是探索自己的内心，发现自己的过程。当然，这种创作指的是自己由心而做，而不是为了一些特殊利益而迎合他人的作品。
放弃教育功利心，教孩子们读书或写作皆为发现真正的自己
对于孩子们来说，我笔写我心的引导更为重要。
孩子们的经历少，要求他们写出深度的作品就是勉为其难。可是他们小也有自己的感情和感受。只要能正确的引导，他们用文字表达出自己内心真实的感情，这就已经是成功。
虽然成人的世界看上去纷繁杂乱，其实追其本质，还是在不断地寻找自我。
发现自己，这是孩童时期就应该懂的事，我们却一直要追寻一生，只因为我们被这纷繁杂乱迷了眼而已。
