从“缪可馨跳楼”事件,看中国的家校关系

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时间:2022年02月06日 .共发9482篇. 62关注

一个12岁的鲜活生命就这样纵身一跃消失于人世间。缪可馨用自己的死亡为代价不仅揭露出了“袁灯美”这样的教师败类,更揭露了中国教育上的种种问题。

而这个“袁灯美”也以一己之力把信任度本就不高的家校问题推向了风口浪尖,家庭和社会对教育制度的怀疑和焦虑即将引发新的信任危机。

早在2013年武汉就有7对父母自开课堂,亲自教导自己的孩子学习知识,诵读经典,练习书法。

他们自主放弃了城市的便捷和繁华,更放弃了城市里所谓的优质教育,而选择在乡下找了一所闲置小学进行改造,作为生活和学习的场所,自成一方“世外桃源”。

他们为什么要放弃现行的学校教育,而选择自己来教孩子?最大的原因就是对教育体制失去信心,不希望自己的孩子失去天性和创造力。他们宁肯冒着拿孩子“做自己的试验品,也不做学校的牺牲品”的想法来抵抗灌输式的教育模式。

这种方式不知道最终的结果会怎样,但是也侧面印证了很多人对现有教育制度的怀疑和不满。

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著名童话作家郑渊洁,对他的儿子郑亚旗也尝试了在家亲自教学,在郑亚旗小学四年级的时候,他告诉郑渊洁不想去上学了,在学校里不开心,郑渊洁答应了。

从“缪可馨跳楼”事件,看中国的家校这个做法可能在全国来讲都是特例独例,因为郑渊洁对儿子的这种“童话式教育”成功了。这个个例的成功有很多相辅相成的因素,第一是小孩子的性格愿意在家受约束,第二就是父母的知识素养足够为孩子撑起一片天空,有能力为孩子打开这世界的大门。

说老实话,我当时看到郑渊洁的教育方法时特别动心,因为我本身就是教师,我深知体制教育内的种种问题和限制,我对校园教育和现行教育理念缺乏信任和乐观。

历史学家资中筠教授在一次采访时说:中国现在的教育,从幼儿园开始。传授的就是完全扼杀人的创造力和想象力的极端功利主义。中国教育不改变,人种都要退化。

功利主义价值观逐渐成为社会性信仰,学校和家长都默认追求以功利为目的的教育。这是家校关系由于共同利益而达成的无形的不自知的默契。为这默契买单的是孩子。

如果对小学、中学的家长进行调研,在孩子的成绩和兴趣上做选择,超过60%的家长普遍会选择期望孩子能更好的完成课程学习,提高学习成绩。家长和学校都是从自身利益为出发点来进行对孩子的教育。家校关系的连接点就有了短期利益目标。

教育部门和学校对老师“德、能、勤、绩”四项考核中,很明显“绩”这一项是很显性的一环,直接挂钩评职称和涨工资。也和学校的各项数据直接挂钩,成材率、升学率、排名保持都是由各班的学生分值直接决定的。

就像常州的“袁灯美”,她的种种劣行,学校不知道吗?家长被要挟给好处费的时候联想不到她的德行有问题吗?但是她却因为绩效突出,被评为学校“优秀教师”代表挂在校园里

所以学生的学习压力不是掌握新知识的压力,而是考出高分的压力。学校用分数把学生分成三六九等,特优班、飞跃班、普通班、特长班……极端的竞争主义和残酷让所谓优秀的学生时刻紧绷神经,沦为考试机器和分数奴隶,让所谓平庸的学生时刻面对着分数这个猛兽垂头丧气,回家还要遭受父母的夹击。

北大吴谢宇杀母案、复旦投毒案、清华朱令案、西安药家鑫捅人案、马加爵案还历历在目呢,这些高学历的野蛮人是怎么被培养出来的?恶性的分数竞争环境,缺乏有效的社交,不懂得热爱生活,尊重生命,这些都是谁赋予的?我想,家庭和学校都难逃干系,都应该承担责任。

高学历犯罪以后会成为严重的社会问题,这绝对不是危言耸听,近几年高学历犯罪的案例比比皆是。道德和知识不能同时进行,相互联接,而只让学历成为挡箭牌和护身符,这种弊端将会逐渐显现

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我记得自己上学时,每到学期末,所有主科外的课程都被取消用来做复习。音乐课、美术课、体育课不是被语文老师占用就是被数学老师占用,到了初中,又增加了英语和其他科目。

为了考试能出好成绩,艺术的启蒙,体能的锻炼都可以抛到一边。

家长们也自觉地一起配合,只要临近考试,就变得无比重视,过度关注分数。考得好了,希望还可以更好,考得不好了,情绪糟糕难听的话可能不经大脑就对着孩子骂出来了。

为什么缪可馨被老师扇了耳光告诉父母,父母让她忍忍就过了?那些被袁灯美污言辱骂的孩子难道就没有一个诉诸于父母?可惜父母们全部无作为,觉得老师体罚和骂人就是严厉了一点,也是为了孩子好。甚至自己本身对孩子也是这样不懂得尊重的。

咸阳一位母亲因为孩子做作业不专心,情绪失控暴打儿子头部致死;西安市一位妈妈因为孩子上网课不认真,恼怒之下扔过一本书差点把孩子的一只眼睛砸瞎;泰兴黄桥一个9岁的男孩因为丢了手机加上不好好写作业,被自己的妈妈长期毒打,最后一次被妈妈用胶带捆绑,长时间用木棍抽打致死;阳曲县一个小女生因为写作业不专心,被妈妈抓着头发往墙上撞击,第二天就直接死亡了;只有4、5岁的小孩子因为不会背诗,不会写数字被爸妈失手打死……

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从“缪可馨跳楼”事件,看中国的家校关系

这些案例简直是人间惨剧,惨不忍睹。因为对学习畸形的焦虑,对自己人生的否定和不满意,本应该关系最亲密的父母却变成了这个世界上最凶恶的坏人。

看过一部台湾的电视,叫做《茉莉的最后一天》。品学兼优的茉莉在一个晚上跳楼自杀了。她的妈妈一直想弄懂为什么优秀的女儿会自杀,于是借助科技收集有关女儿的记忆。

随着过往生活里的一幕幕呈现出来,这个偏执和疯狂操控女儿的妈妈才发现就是自己扼杀了女儿所有向生的愿望。茉莉妈妈一味盲目的对茉莉要求读书考出好成绩,不然就道德绑架,时时强调对不起自己的投资和付出。茉莉一旦考试成绩不好,妈妈就非打即骂。


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