首先我要澄清一点，本文不是一篇观点文，依然是关于教育的话题。
女友成功考取了教师编制，在没有任何复习备考的情况下，或者说她是通过另一种形式进行复习的。每天早上六点准备在床上坐起来，我们开始一个半小时的教育学或心理学讨论；晚上七点半上床，再次坐在床上讨论英语教法教学问题和一些我们认为比较有价值的英语话题。
这样前后持续了三个月左右，她去参加考试，笔试第三，接下来的面试我认为对她来说更简单，毕竟她之前的工作就是在教培机构进行英语教学，果然，面试第一，综合之后总分第二，顺利进入她心仪的学校。
她满心欢喜地参加了政审材料申报，岗前培训，甚至不顾我的感受专门在任教学校附近租了一套房子。
然而入职不到三天她的欢喜就被失望取代，而且到今天为止，入职一个月零十二天，她的失望和纠结仍在加剧。
她自然是教英语学科，带三个班，兼任一个班班主任。
那是一所乡镇附小，规模在当地来说算是比较大的，教职员工近百人，按照我们这里的通例，班主任一般都是语文或英语老师出任。
她上班之初就给我说要去实现自己的抱负去了，她要让那些长在乡野间的孩子发出地道的美式发音。
事实却是……
这所学校的校长是一个九零后小姑娘，她规定学校每天上下午各点名一次，而且是全体教职工必须参加的，点名之后要开会！！！
小学的早读课是五十分钟，也是到今天为止，校长点名之后的会议讲话从来没有低于过一小时，所以，她要纠正学生发音的抱负至今还没有得以实施。
九月一号上班，和她一起分到这所学校的五位新老师立即承包了这所学校的暑期征文任务，任务是教育局下达的，名目是暑期阅读计划，主要是针对教法教学的。
问题是，九月一号之前他们还不是严格意义上的教师，而且他们此前也并没有机会被列入这个阅读计划，再进一步说，他们根本就不懂得什么教法教学。
九月十号教师节，这所学校从九月一号他们入职起就开始了全校性的排练，孩子怎么样在教师节当天对老师夹道欢迎，哪个班的孩子负责给哪位老师献花，哪位新老师给哪位老教师献花。
排练占据的是每天早上第一节课，刚好，几乎都是她的英语课时间。
九月十号，全校停课，夹道欢迎，献花之后是学生文娱表现，老师文娱表演。
地摄、航拍设施齐全，短篇当天就剪辑了出来，质量上乘，我由衷赞叹！
她松了口气，认为一切都该结束了，虽然对于早读课的期待已经灰飞烟灭。
可是接下来是校秋季运动会，还有全区校园教职工合唱比赛。
不过两件事情叠加的非常好，学生彩排开幕式，老师彩排合唱，两不耽误，耽误的是课程，学校下午课程全部取消，前后持续一周左右。
运动会前两天全天停课彩排，我以为她会轻松一点，事实证明我错了，学校规定每个班级都要有风采展示，她又开始搜素材，编排动作，教授给学生。
再次地摄、航拍，只不过这次的气势显然更大，不仅有学生运动员诚信承诺宣誓和教职工裁判员诚信宣誓环节，还有一个磅礴的放飞气球仪式。
我稍显吃惊，因为我对于放飞气球这个东西比较敏感，因此此前我在高校里面操作过，现在的活动用气球，因为氢气易燃易爆被禁用，所以气球里面充的是氦气，一只价格在一块四毛，如果是稍大的动物造型的气球，一只成本价在二十元左右……
之后是合唱比赛，教育局组织的合唱比赛，举办地在市区中心的大型商场里，不明所以，学校停课一天。
学校购置了演出服，请了专业的化妆师。
合唱比赛之后我以为这回可以消停几天了，我甚至制定了出行计划，趁着周末出去转转。
有一次出乎意料的结局，合唱比赛要到区电视台演播大厅再举行一次。
不知道在商场里的拍摄是不是出现了不合时宜的内容，还是有什么其他原因，好在这次是在周末，没有耽误孩子的们的课程，不过耽误与不耽误我个人觉得意义已经不大了。
“你应该是了解我的，我只想好好教书，其他的一概不想，可是我觉得力不从心！”她向我抱怨。
我只能苦笑，她的不满还能向我发泄，我想问一句，那些被耽误了那么多课程的孩子家长该向谁抱怨呢？
我现在和她交流最多的是那些耽误的课程怎么办，期中考试临近了，新课只进行了教学计划的一半。
“没办法，压缩内容，两课并成一课讲呗！”这是她给我的回答。
这里还有个前提，她毕竟在培训机构工作过四年多的时间，在教学上也算是个有经验的老教师了，而那些毫无经验的新教师又该如何面对当下的困境呢？
我当然希望这只是个案，但是让人不由得不想的是，起码合唱比赛和运动会是统一部署的，各个学校花在这上面的精力和时间大体应该相同。
她的希望是在接下来的半个学期里会尽量能少开一点，哪怕压缩十多分钟呢，她也能去看看孩子早读究竟是个什么状况；活动尽量少一点，刚开始地摄和航拍制作成短片后看着还有感动，短短的一个月之后就已经麻木和腻歪了；孩子的课程尽量能正常进行，即使有活动是不是可以在周末举行……
当然对于第三点，那些老教师和我这样的家属是不会同意的！
